——创建全国文明城市系列评论之四

　　辽阳日报评论员

　　健康向上的人文环境是城市人文精神的集中反映，是文明城市的核心所在，是创建全国文明城市测评体系中一个非常重要的内容。

　　打造健康向上的人文环境，离不开义务教育的优质均衡发展。义务教育是教育公平的基础，要推动义务教育从基本均衡迈向优质均衡，着力解决人民群众普遍关心关注的民生问题。均衡配置公共教育资源，要合理规划城乡义务教育学校布局与建设，加强校间教育协作，推进教育综合改革，实现办学水平的整体全面提升；要推动优秀校长教师向乡村学校、薄弱学校有序流动，缩小教师队伍水平差距，让随迁子女、留守儿童，家庭经济困难学生就近入学，在家门口就能享受到更加公平、更有质量的教育。

　　打造健康向上的人文环境，要规范学校及校外培训机构管理。要建立有效的监督体系，规范学校各类管理制度，进一步明确教育收费公示制度，鼓励校务公开和财务预算公开制度，建立学校乱收费责任追究制度，定期开展教育收费专项检查，营造风清气正的教育生态；要强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构的治理，坚决防止侵害群众利益行为，构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长。要减轻学生过重的作业负担和校外培训负担，减轻家庭教育支出和家长的经济负担，提升人民群众对教育的满意度。

　　打造健康向上的人文环境，要加大科学普及力度。要加强科技馆、青少年科技活动中心等科普设施和科普基地建设，利用全国科技活动周、全国科普日、11·9全国消防日、12·2全国交通安全日、全国爱眼日、中国水周、世界水日、世界急救日、世界献血者日等时间节点，普及科学知识，开展群众性科普活动，增强公众科学素质，让科学精神之树枝繁叶茂，让文明之花美丽绽放。

责任编辑：王云霞